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*++======================+***%@%%%#**#########@@%@%%%%%%%%%%@@@@@@@@@@@%%%%%@@%%%%%%%%%%%%%%%%%%@@%%%%%%%%%%%@@@@@@@%%%%%%# tative Entscheidungsfindung spielt dabei eine zentrale Rolle: Daten analysieren, Zusammenhänge verstehen und auf dieser Grundlage fundierte Entscheidungen ableiten – das sind Fähigkeiten, die in vielen Berufsfeldern unverzichtbar sind. Welche Rolle spielen Digitalisierung und neue Technologien (KI) in Ihrer Lehre? Digitalisierung und neue Technologien – insbesondere künstliche Intelligenz – spielen in meiner Lehre eine zunehmend wichtige Rolle. Unsere Hochschule ist in vielen Bereichen sehr gut ausgestattet, was die IT-Infrastruktur angeht. Darin steckt viel Potenzial, das wir für innovative Lehr- und Lernformate nutzen können. KI sehe ich dabei gleichermaßen als Herausforderung und als große Chance. Einerseits eröffnet sie neue Möglichkeiten: bei der Recherche, der Strukturierung von Inhalten oder der Unterstützung von Lernprozessen. Andererseits stellt sie uns auch vor Fragen, etwa wenn es um Leistungsbewertung geht. Zwischen dem, was Studierende schriftlich einreichen, und dem, was sie im Gespräch tatsächlich durchdrungen haben, kann es durchaus Unterschiede geben. Hier müssen wir neue, kluge Wege finden, um Kompetenzen fair und transparent zu prüfen. Wie möchten Sie Studierende in Forschungs- und Praxisprojekte einbinden? In Zukunft möchte ich Studierende noch stärker aktiv in Forschungs- und Praxisprojekte einbinden. Mir ist wichtig, ihre eigenen Fragestellungen und Innovationsideen aufzugreifen und gemeinsam weiterzuentwickeln. Daraus können Projekte entstehen, die im besten Fall sogar das Potenzial für eine Unternehmensgründung haben. Natürlich spielt dabei auch das Thema wirtschaftliche Tragfähigkeit eine Rolle. Es ist wichtig zu verstehen, wie aus einer guten Idee ein tragfähiges Geschäftsmodell werden kann. Gleichzeitig geht es mir um mehr als nur ums Geldverdienen: Forschung sollte für alle nutzbar sein, für die Studierenden selbst, für Unternehmen und letztlich auch für die Gesellschaft. Wie wurden Sie an der Hochschule aufgenommen und wie blicken Sie in die Zukunft? Ich bin hier sehr herzlich aufgenommen worden. Besonders die wissenschaftlichen Mitarbeitenden haben mich von Anfang an unterstützt und mir den Einstieg erleichtert. Generell spürt man an der Hochschule einen großen kollegialen Zusammenhalt und den ehrlichen Willen, sich gegenseitig zu helfen. Auch unter uns neu berufenen Professorinnen und Professoren gibt es einen intensiven Austausch. In regelmäßigen Treffen unterstützen wir uns gegenseitig, teilen Erfahrungen und entwickeln gemeinsam Ideen weiter. Darüber hinaus engagiere ich mich selbst stark in der Gremienarbeit, weil mir wichtig ist, die Hochschule aktiv mitzugestalten. EDITORIAL INDEX WB I WB II GREMIEN/NACHHALTIGKEIT WB III FZN HIGHLIGHTS SCHLUSSWORT 25/54
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