Wie lassen sich trockene Vorlesungsinhalte in ein spannendes, interaktives Erlebnis verwandeln? Professor Björn Keune hat dafür erste Ideen getestet, inspiriert von Thesen der Gamification. Mit einer Virtual-RealitySimulation, die den Aufbau eines DIY-Elektromotors erlebbar macht, bringt er frischen Wind in die Lehre. Virtuelle Realität trifft Elektrotechnik: Lernen neu gedacht
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